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Valutazione d’impatto del progetto “Laboratori di educazione musicale per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza e il benessere a scuola” (2022-2023), per conto di Centoform (progetto finanziato dal Dipartimento per le politiche della famiglia).

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Valutazione d’impatto del progetto “Laboratori di educazione musicale per lo sviluppo delle competenze di cittadinanza e il benessere a scuola” (2022-2023), per conto di Centoform (progetto finanziato dal Dipartimento per le politiche della famiglia).

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Realizzazione del servizio tecnico specialistico di supporto alle attività del Work Package 4 “Case studies, valutazione d’impatto del progetto, buone prassi” nell’ambito del progetto “Intarsi- azioni in rete per una comunità accogliente” (2022), per conto dell’Unione dei Comuni Valle Savio (FC).

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Rielaborazione dei processi e delle attività realizzate dai territori aderenti al progetto per la stesura delle Linee Guida della presa in carico integrata sperimentata (rivolta a nuclei di cittadini stranieri che sono fuoriusciti dai percorsi di Asilo) e per la stesura delle buone prassi derivanti dalle azioni di realizzate.

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I Fuoriclasse (2018-2023)

Valutazione d’impatto

Il progetto (finanziato da ‘Con i Bambini’) punta a contrastare l’abbandono scolastico nella fascia d’età 11-17 anni attraverso attività fuori e dentro la scuola finalizzate a supportare gli studenti nella scelta della scuola superiore, nella consapevolezza delle proprie capacità e dei propri interessi, nel sostegno scolastico (Ambito di San Marco in Lamis-Foggia)